Ese Kai Oxalde. Desarrollo software con una mirada puesta en la calidad. Mi formación en Informática y experiencia en testing me llevan a buscar soluciones claras, verificables y mantenibles.
$ npm test perfil PASS enseñanza ✓ explica un bucle a alguien de 12 años ✓ arma un aula con pocos recursos PASS calidad ✓ reproduce un error y lo documenta ✓ automatiza pruebas con Jest PASS accesibilidad ✓ audita un sitio con pautas WCAG RUNS licenciatura … 27 de 37 materias aprobadas Tests: 5 aprobados, 1 en curso$
Soy estudiante avanzado de Informática, programo en Python, JavaScript y Node.js. Trabajé en control de calidad de un proyecto de inclusión financiera basado en blockchain, y desde 2009 enseño informática en escuelas técnicas y en espacios comunitarios.
Esa experiencia mejora la forma en que desarrollo, de tres maneras. Probar software me enseñó a desconfiar de mis propias suposiciones. Enseñar me obligó a escribir y explicar con claridad. El trabajo comunitario me enseñó a resolver con lo que hay. Busco un equipo de desarrollo de software donde eso sume.
Aplicaciones y experiencias que muestran cómo abordo problemas concretos, desde el relevamiento hasta la implementación y la validación. Filtrá por origen para ver cada grupo.
5 proyectos
Sitio de un proyecto de extensión de la UNLP que organiza talleres multisensoriales sobre paleontología y patrimonio. Participé en el análisis de requerimientos, desarrollo y mantenimiento.
Qué demuestra: participación en el ciclo de vida de un producto web y atención a la accesibilidad.
Contrato de votación escrito en Rust con ink!, con control de acceso, validaciones, eventos y pruebas unitarias.
Qué demuestra: implementación de reglas de negocio y validación de condiciones importantes.
Recurso educativo interactivo sobre la historia de Malvinas y las experiencias de quienes participaron en el conflicto. Incluye mapa, línea de tiempo y secciones temáticas, con soporte multilingüe.
Qué demuestra: desarrollo de un producto publicado con atención a la usabilidad y la accesibilidad.
Aplicación web progresiva para consulta de información farmacológica, con búsqueda, fichas de medicamentos, modo sin conexión y panel de administración.
Qué demuestra: desarrollo de una aplicación completa, con API propia, roles de acceso y persistencia de cambios en GitHub.
Proyecto para reunir, organizar y consultar información pública sobre juicios por jurados en Argentina. La recopilación, verificación y normalización de los datos continúan en desarrollo.
Qué demuestra: trabajo con fuentes públicas, validación de datos y automatización de tareas de recopilación.
Más de diez años de voluntariado y extensión universitaria me dieron herramientas que uso al programar: explicar sin dar nada por sabido, resolver con recursos limitados y pensar en los contextos reales de uso.
Proyecto de extensión de la UNLP
Como responsable de accesibilidad del sitio, evalué su cumplimiento de las pautas WCAG, con foco en problemas visuales, y propuse mejoras concretas.
Lo que me llevé: convertir un criterio de accesibilidad en una prueba concreta y priorizar según el impacto.
Programa «El barrio va a la Universidad»
Preparé y dicté clases a niños, adolescentes y adultos en comedores, clubes de barrio y espacios comunitarios. También mantuve computadoras, instalé software y armé redes con pocos recursos, resolviendo los problemas de forma autónoma.
Lo que me llevé: diagnosticar sin condiciones ideales y adaptar lo que sé a cada contexto y persona.
Proyecto de voluntariado «Informática inclusiva»
Preparé y dicté talleres para introducir las tecnologías de la información en sectores desfavorecidos.
Lo que me llevé: enseñar a públicos muy distintos y generar confianza con quien tiene poca experiencia técnica.
Programa UPAMI
Fui ayudante en clases de alfabetización informática para personas mayores afiliadas a PAMI.
Lo que me llevé: explicar sin dar nada por sabido y ajustar el ritmo a cada persona.
Consejo de la Magistratura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Escuela Secundaria de Educación Técnica de la UNQ
ONG Bitcoin Argentina y BID
Escuela Secundaria de Educación Técnica de la UNQ
Clases prácticas de programación web y gestión de aulas virtuales.
Escuela Secundaria de Educación Técnica de la UNQ
Enseñanza de testing manual y automatizado, control de versiones y seguridad.
Facultad de Informática, UNLP, 2002 a la actualidad
Avance 27 de 37 materias
Facultad de Informática, UNLP
Avance 23 de 24 materias
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, 2021 a 2025
Diplomatura en Python (30 semanas). Idiomas: inglés B2, francés A2.
Si tenés una vacante de desarrollo de software, escribime y te respondo pronto.